新益為6S咨詢(xún)公司概述：6S管理現在已經(jīng)完全融入到我們的社會(huì )生活中，商場(chǎng)、電影院、超市、車(chē)站等等隨處都能看到6S管理的身影。6S管理在社會(huì )環(huán)境中有條不紊進(jìn)行的同時(shí)，也納入到了幼兒教育中，從小培養幼兒的良好生活習慣。

幼兒園6S管理

6S管理，是規范現場(chǎng)、提升素養的簡(jiǎn)單有效的管理模式。幼兒園實(shí)施6S管理，能夠潛移默化影響幼兒的行為和習慣。其實(shí)施的具體步驟如下：

一、幼兒園6S管理之整理的步驟

將園所中的所有物品劃分為必需品和非必需品，及時(shí)將非必需品處理掉，節約有效空間。

第一步：全面檢查

對現場(chǎng)進(jìn)行全面檢查，包括看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的地方。

第二步：區分必需品和非必需品

第三步：清理非必需品

清理非必需品，就必須要理解——要衡量一件物品是否重要的是物品現在的使用價(jià)值，而不是原來(lái)購買(mǎi)的價(jià)值。

1、對環(huán)保無(wú)影響的物品（分類(lèi)處理）；

2、對環(huán)保有影響的物品（特殊處理）；

3、無(wú)使用價(jià)值的物品（折舊處理）；

4、有使用價(jià)值的物品（銷(xiāo)售處理）。

第四步：每天循環(huán)整理并檢查

從入園開(kāi)始，每個(gè)環(huán)節都要自我檢查，包括對物品要常整理，對教師和幼兒的行為要常規范等。

二、幼兒園6S管理之整頓的步驟

將必需的物品整理出來(lái)，并分門(mén)別類(lèi)加以標示，使任何人都能夠準確無(wú)誤地拿取物品。

第一步：分析現狀，物品分類(lèi)

1、根據物品特性，對物品進(jìn)行命名和標示；

2、制定標準和規范；

3、確定物品的名稱(chēng)或代碼；

4、標示物品的名稱(chēng)。

第二步：定置管理

1、整頓的三要素：場(chǎng)所、方法、標示；

2、放置場(chǎng)所：物品的放置場(chǎng)所要100%設定；

3、放置方法：易??；

4、標示方法：放置場(chǎng)所和物品一對一標示。

第三步：目視管理

可使用各種顏色或物品的投影形狀等來(lái)區分管理物品。

第四步：每天自我檢查

整理不必要的物品，整頓物品的擺放是否規范。

三、幼兒園6S管理之清掃的步驟

將工作場(chǎng)所內各個(gè)角落都清掃干凈，保持清潔的環(huán)境。清掃是保證品質(zhì)和效率的一種技術(shù)。

第一步：做好清掃準備工作

準備好必要的清掃工具，掌握詳盡的清掃知識（技巧）。

第二步：清掃工作場(chǎng)所和設備

先將每個(gè)人的工作區域清掃干凈，再對設備（鋼琴、消毒柜、玩具柜、玩具架等）進(jìn)行清掃。

第三步：分析解決問(wèn)題

對班級內設備出現問(wèn)題的情況，需及時(shí)上報后勤主任，從根源上解決問(wèn)題。

第四步：制定標準并落實(shí)區域責任人

明確清掃對象、清掃部位、清掃周期，保證清掃的質(zhì)量，讓清掃工作標準化。

四、幼兒園6S管理之清潔的步驟

使“整理”、“整頓”、“清掃”的成果得到維持并標準化。

第一步：提高6S管理意識

進(jìn)一步提高主配班教師的6S管理意識，通過(guò)宣傳圖片、教育培訓等，形成“人人6S，個(gè)個(gè)爭先進(jìn)”的良好氛圍。

第二步：落實(shí)前3S執行情況

徹底執行前3S，避免新污染源產(chǎn)生。

第三步：6S管理工作制度化

通過(guò)進(jìn)一步整理、整頓、清掃、檢查，發(fā)現6S管理工作中的不足，認真進(jìn)行改善。

第四步：定期檢查

定期對6S的開(kāi)展情況進(jìn)行指導、監督、檢查、評比和公布。

五、幼兒園6S管理之素養的步驟

6S管理最終體現的是一種習慣，內化的是一種素養，形成的是一種文化！做好物品管理，并將此形成為一種習慣；做好行為管理，內化為素養（Shitsuke），這就是6S管理追求的最高境界。

第一步：制定并學(xué)習規章制度

制度要符合大多數人的意見(jiàn)，遵守合情、合理、合法的原則。

第二步：落實(shí)前3S執行情況

徹底執行前3S，避免新污染源產(chǎn)生。

第三步：遵守各項規章制度，教師與幼兒均需遵守共同制定的規則。

第四步：開(kāi)展各項活動(dòng)，如開(kāi)展積極向上的文化活動(dòng)等。

第五步：每天的自我檢查。

六、幼兒園6S管理之安全的步驟

就是清除隱患，排除險情，預防事故的發(fā)生，它是一切活動(dòng)得以順利進(jìn)行的有效保障，也是幼兒園最重要的工作。

第一步：建立安全制度

包括執行入離園安全、教育教學(xué)活動(dòng)安全、進(jìn)餐安全、午睡安全、大型活動(dòng)安全、環(huán)境設施安全、衛生消毒安全在內的安全工作標準。

第二步：實(shí)施入職培訓、崗位培訓等培訓體系

包括幼兒園的安全衛生、消防知識、了解幼兒園安全工作情況在內的入職培訓，以及包括幼兒衛生保健常識及救護措施、發(fā)生事故的緊急救護措施在內的崗位培訓。

第三步：進(jìn)行安全檢查

確定檢查周期、重點(diǎn)檢查區域、檢查人等。

第四步：改善安全措施

班組教師要樹(shù)立“安全第一”的意識，預防為主，確保安全事故為零，傷害率為零。此外，現場(chǎng)安全管理是安全工作的重要環(huán)節，及時(shí)發(fā)現隱患，并積極采取整改措施。