新益為精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司概述：班組是企業(yè)命令的最終執行者，對企業(yè)的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，因此越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視對班組的建設。但是在班組建設的過(guò)程中，我國企業(yè)存在著(zhù)不少的問(wèn)題，這些問(wèn)題如下文所示。

班組建設

一、培訓缺乏系統性和針對性、企業(yè)管理層重視度不夠

班組建設是一項系統的、長(cháng)期的、實(shí)效的企業(yè)夯基工程。班組建設不可能一蹴而就，需要一個(gè)長(cháng)期反復深入的過(guò)程；有的企業(yè)HR做班組長(cháng)培訓，今年哪出問(wèn)題了就培訓什么課程，例如安全出問(wèn)題了，培訓班組安全管理，質(zhì)量出問(wèn)題了，培訓質(zhì)量管理。其實(shí)這些都是對班組建設在企業(yè)中系統性思考的不足，班組出現了這些問(wèn)題終究是人的問(wèn)題，需要系統梳理企業(yè)基礎管理，班組建設不是領(lǐng)導或班組長(cháng)某個(gè)人或某個(gè)部門(mén)的事兒，它需要企業(yè)全員的參與，需要高層謀勢，中層搭臺，基層實(shí)踐。

二、班組成員的建設意識淡薄

許多職工對班組創(chuàng )建工作抱有抵觸和消極情緒，認為這些工作是走形式，唱高調，只會(huì )增加工作壓力和思想包袱。其實(shí)做任何事情，都需要有主管能動(dòng)性，人作出任何改變之前總是痛苦的別扭的，突破企業(yè)班組建設意識淡薄的難題，需要企業(yè)管理層營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。

三、班組長(cháng)缺少管理經(jīng)驗和方法  

班組長(cháng)多是從一線(xiàn)技術(shù)骨干提升到管理崗位，缺少一定的管理經(jīng)驗，在團隊管理過(guò)程中還要兼顧生產(chǎn)任務(wù)和團隊建設，所以部分班組長(cháng)在管理方法上顯得捉襟見(jiàn)肘，很難應付。

四、班組建設缺少條件和手段

班組長(cháng)手上的管理資源有限，這就要求班組長(cháng)有更高的管理技能，現實(shí)是他們都是技術(shù)能手，但是管理經(jīng)驗和方法非常有限。

五、主要專(zhuān)業(yè)技能人員流失加劇

目前多數專(zhuān)業(yè)技能掌握在老員工身上，沒(méi)能及時(shí)的將個(gè)人能力轉化為團隊能力，一旦人員退休或者離職會(huì )造成崗位技能人才斷層。

以上說(shuō)的都是企業(yè)中班組建設的一些現狀，再通觀(guān)一下所有企業(yè)，即使是大家非常熟悉的國企和央企在基礎管理方面也有很多改善的空間，有些知名企業(yè)班組長(cháng)基本的管理意識都非常欠缺。所以，我國在班組建設方面仍需要不斷探索和研究，打造出具有中國特色的班組建設體系。