新益為精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司概述：班組作為企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的最終實(shí)施者，班組安全的穩定是確保整體安全的基礎。在作業(yè)現場(chǎng)，由于未做好自控、互控、他控層層關(guān)卡，看慣了，習慣了，干慣了等致使一系列違章行為出現，給現場(chǎng)作業(yè)帶來(lái)不少安全隱患。為提高班組安全性，建立自控型文化是第一步。

自控型班組建設

一、大力宣傳自控型班組建設文化決心

堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊密結合班組自身的工作特點(diǎn)，從員工一言一行抓起，從一招一式做起，采用職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，大力培育班組文化，精心提煉班組文化內涵，建立共同愿景，旗幟鮮明地告訴職工企業(yè)推崇什么，鼓勵什么，反對什么，引導職工正確認識事物、認識自我和他人的關(guān)系，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，始終保持樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)，在創(chuàng )建自控型班組中，養成良好的工作習慣，創(chuàng )造性思維，開(kāi)拓性工作，在平凡的工作崗位上創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)，享受工作的樂(lè )趣和成就，塑造自身良好形象，增強班組凝聚力、戰斗力，提升企業(yè)核心競爭力。

二、多形式宣傳自控型班組建設

運用職工大會(huì )、班前站會(huì )、班組學(xué)習等形式，加強理想信念、職業(yè)道德、形勢任務(wù)教育，大力弘揚集體主義、愛(ài)崗敬業(yè)精神，大力倡導科學(xué)、文明、健康向上的生活方式，大力創(chuàng )建技能型、績(jì)效型、學(xué)習型、安全型、和諧型班組，從而把職工的思想和行動(dòng)統一到實(shí)現企業(yè)戰略目標上來(lái)，把智慧和力量凝聚到打造班組文化、促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展上來(lái)，使班組文化成為企業(yè)活力之源、動(dòng)力之源、發(fā)展之源。

三、多途徑加強自控型班組建設

利用辦班培訓、宣傳報道、現場(chǎng)觀(guān)摩、座談?dòng)懻?、征文演講、經(jīng)驗交流、制作專(zhuān)題電視片等形式，加大加強自控型班組建設的宣傳教育力度，組織干部職工認真學(xué)習相關(guān)規定，提高對創(chuàng )建自控型班組重要性的認識，轉化為自覺(jué)的行動(dòng)，堅持高標準、講科學(xué)、不懈怠”，加快創(chuàng )建自控型班組步伐，增強班組自我管理、自我完善、自我控制、自我提高的能力，實(shí)現班組各項工作的序可控。

四、以教育的形式提高員工綜合素養

深入思考，積極探索，勇于創(chuàng )新，以人為本，制訂創(chuàng )建自控型班組具體規劃和實(shí)施方案，采取事故教育、背景教育、感情教育，實(shí)現自控型與學(xué)習型有機融合，自我控制，自我管理，自我提高，提高素質(zhì)，打造品牌，實(shí)現員工與班組共同成長(cháng)。

五、以活動(dòng)為載體提高員工綜合能力

以開(kāi)展勤學(xué)苦練做一流人才，提升技能創(chuàng )一流業(yè)績(jì)活動(dòng)為載體，細化與豐富自控型班組建設的具體內容，擴展班組文化建設功能，搭建班組員工學(xué)習平臺，拓展員工的知識面和操作能力，最大限度地鼓舞員工士氣、凝聚員工智慧，培養造就一批知識型、創(chuàng )新型、技能型職工隊伍，激勵職工立足本職、敬業(yè)愛(ài)崗、鉆研業(yè)務(wù)，推進(jìn)精益生產(chǎn)工作，提升現場(chǎng)管理水平。